Campus Glienicke

ASG - Anerkannte Schulgesellschaft mbH

Campus Glienicke

international, vielfältig und tolerant

Unser Campus versteht sich als eine international, vielfältig und tolerant ausgerichtete Institution. In einer globalisierten Welt fördern wir ein Bewusstsein für kulturelle Unterschiede und schätzen die Vielfalt, die unsere Campusfamilie bereichert. Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen sozialen, kulturellen und sprachlichen Hintergründen tragen zu einem offenen und respektvollen Miteinander bei.

Unsere Arbeit basiert auf einer klaren Wertehaltung, die auf den Prinzipien der freiheitlich-demokratischen Grundordnung fußt. Diese Grundwerte – Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit und Respekt – sind die Basis unseres täglichen Handelns und prägen unser pädagogisches Konzept. Wir vermitteln den Lernenden die Bedeutung dieser Werte und fördern ihre aktive Mitgestaltung einer offenen, demokratischen Gesellschaft im Fachunterricht (z.B.: Politische Bildung, Geschichte, Lebenskunde-, Ethik- Religionskunde), in Projekten und obligatorischen Gedenkstättenbesuchen und in gelebter Campuskultur.

In dieseSchule_ohne_Rassismus.jpgm Sinne leben wir das unserem Campus verliehene Prädikat „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. Als Teil des bundesweiten Schulnetzwerks in Deutschland, verpflichten wir uns aktiv gegen Diskriminierung, insbesondere Rassismus, an unseren Schulen vorzugehen.

Durch internationale Austauschprogramme, Fremdsprachenunterricht und interkulturelle Projekte eröffnen wir unseren Schülerinnen und Schülern den Zugang zu globalen Zusammenhängen und fördern ihre Weltoffenheit. Gleichzeitig legen wir großen Wert auf Toleranz und Respekt, um Vorurteile abzubauen und das Verständnis für verschiedene Lebensweisen zu stärken.

Unsere Fremdsprachenangebote und Austauschprogramme
 Englisch
 Französisch
 Spanisch
 Latein
 
  • Englisch als Fremdsprache und Unterrichtsfach spielt eine zentrale Rolle in der Bildung und Vorbereitung auf die globalisierte Welt. Als internationale Verkehrssprache ist Englisch in vielen Bereichen unverzichtbar – von der Wissenschaft und Wirtschaft bis hin zur Technologie und Kultur. Der Englischunterricht eröffnet Schülerinnen und Schülern Zugang zu weltweitem Wissen, fördert interkulturelle Kompetenzen und stärkt ihre kommunikativen Fähigkeiten. Die Beherrschung der englischen Sprache erweitert nicht nur berufliche Perspektiven, sondern ermöglicht es, aktiv an der globalen Gemeinschaft teilzuhaben und sich souverän in einem internationalen Umfeld zu bewegen.
  • Pflichtfach ab Jahrgangsstufe 7
  • Ergänzung und Vertiefung durch Englisch-Profil und bilingualen Unterricht möglich.
  • Grund- und Leitungskurse in der gymnasialen Oberstufe
  • Prüfungsfach in den Abschlussprüfungen der 10. Klasse und der allgmeinen Hochschulreifeprüfung.
  • Möglichkeit zum Besuch des zweijährigen Vorbereitungskurses zum Erwerb des Cambridge-Zertifikats (externe kostenpflichtige Abschlussprüfung, englisches Sprachzertifikat in Verantwortung von Cambridge English Language Assessment) 
  • Sprachreisenangebot nach New York und London
  • Französisch als Fremdsprache und Unterrichtsfach hat eine bedeutende Stellung in der Bildung und eröffnet vielfältige Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler. Als eine der meistgesprochenen Sprachen weltweit und als Amtssprache in zahlreichen internationalen Organisationen, einschließlich der UN und der EU, ist Französisch ein Schlüssel zur Teilnahme an globalen Diskursen und zur beruflichen Orientierung in internationalen Kontexten. Der Französischunterricht fördert nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch ein tiefes Verständnis für die französische Kultur und Geschichte. Darüber hinaus stärkt das Erlernen dieser Sprache interkulturelle Fähigkeiten und ermöglicht es den Lernenden, Brücken zu Menschen und Kulturen zu schlagen. In einer zunehmend vernetzten Welt ist Französisch somit eine wertvolle Bereicherung, die sowohl persönliche als auch berufliche Perspektiven erweitert.
  • Französisch ist neben Spanisch und Latein unser Wahlangebot für die verpflichtende Belegung einer zweiten Fremdsprache ab Klassenstufe 7.
  • Option zur Wahl als 3. Fremdsprache als zusätzliches Unterrichtsfach ab Jahgrgangsstufe 9.
  • Austauschprogramme und Partnerschule in Frankreich (Bretagne)
  
  • Spanisch als Fremdsprache und Unterrichtsfach gewinnt zunehmend an Bedeutung in der heutigen globalisierten Welt. Als eine der am weitesten verbreiteten Sprachen mit Millionen von Muttersprachlern auf der ganzen Welt öffnet Spanisch Türen zu vielfältigen Kulturen, Ländern und wirtschaftlichen Möglichkeiten. Der Spanischunterricht fördert nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch ein tieferes Verständnis für die reiche Kultur, Geschichte und Traditionen der spanischsprachigen Länder. Darüber hinaus stärkt das Erlernen der Sprache interkulturelle Kompetenzen und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich in einem zunehmend multikulturellen Umfeld sicher zu bewegen. In vielen Berufen ist Spanisch eine gefragte Qualifikation, die die Chancen auf dem Arbeitsmarkt erheblich steigern kann. Somit stellt Spanisch eine wertvolle Bereicherung dar, die sowohl persönliche als auch berufliche Horizonte erweitert.
  • Spanisch ist neben Franzöisch und Latein unser Wahlangebot für die verpflichtende Belegung einer zweiten Fremdsprache ab Klassenstufe 7.
  • Option zur Wahl als 3. Fremdsprache als zusätzliches Unterrichtsfach ab Jahgrgangsstufe 9.
  • Sprachreisenangebot nach Spanien
  
  • Latein als Fremdsprache und Unterrichtsfach spielt eine wesentliche Rolle in der Bildung und der intellektuellen Entwicklung von Schülerinnen und Schülern. Obwohl es heute nicht mehr als gesprochene Sprache verwendet wird, ist Latein die Grundlage vieler moderner Sprachen, insbesondere der romanischen Sprachen, und trägt somit entscheidend zum Verständnis von Grammatik, Wortschatz und Sprachstruktur bei. Der Lateinunterricht fördert zudem analytisches Denken und ein tiefes Verständnis für historische, kulturelle und literarische Kontexte. Viele wichtige wissenschaftliche und technische Begriffe sowie Rechts- und medizinische Fachbegriffe stammen aus dem Lateinischen, wodurch das Erlernen dieser Sprache den Schülerinnen und Schülern hilft, sich in verschiedenen akademischen Disziplinen besser zurechtzufinden. Darüber hinaus vermittelt Latein wichtige kulturelle und historische Kenntnisse, die für das Verständnis der europäischen Geschichte und der Entwicklung der westlichen Zivilisation von großer Bedeutung sind. In diesem Sinne ist Latein eine wertvolle Ergänzung im Fächerkanon, die das Fundament für eine umfassende Bildung legt.
  • Latein ist neben Franzöisch und Spanisch unser Wahlangebot für die verpflichtende Belegung einer zweiten Fremdsprache ab Klassenstufe 7.
  • Option zur Wahl als 3. Fremdsprache als zusätzliches Unterrichtsfach ab Jahgrgangsstufe 9.
  • Sprachreisenangebot nach Italien


Internationales Projekt

Unser Campus ist Mitglied im internationalen Projekt des Schulträgers. Unser internationales Austauschprojekt bietet Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Ländern die Möglichkeit, unsere Schulen zu besuchen. In diesem einzigartigen Programm erlernen die Teilnehmer zunächst die deutsche Sprache in einem intensiven Sprachkurs. Anschließend nehmen sie am regulären Fachunterricht an unserem Campus teil, mit dem Ziel, das Abitur abzulegen.
Die Schülerinnen und Schüler wohnen in einem modernen, dem Campus angegliederten Wohnheim, das eine sichere und unterstützende Umgebung bietet. Dort werden sie rundum versorgt und können sich optimal auf ihre schulischen Herausforderungen konzentrieren.

Dieses Projekt bereichert nicht nur die Bildung unserer internationalen Gäste, sondern auch das gesamte Campusumfeld. Der interkulturelle Austausch fördert das Verständnis und die Zusammenarbeit zwischen den Kulturen und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, Freundschaften über nationale Grenzen hinweg zu schließen. Durch den gemeinsamen Unterricht und das tägliche Miteinander entsteht ein lebendiger und inspirierender Lernort, der das Bewusstsein für globale Zusammenhänge schärft und die persönliche Entwicklung aller Beteiligten fördert.

Ein respektvoller Raum für Vielfalt und Toleranz

Unsere Schule schafft einen Raum, in dem alle Individuen, unabhängig von Herkunft, Religion oder Weltanschauung, gleichermaßen respektiert und gefördert werden. So bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur auf akademische Herausforderungen vor, sondern auch auf ein verantwortungsvolles und tolerantes Handeln in einer vielfältigen, internationalen und demokratischen Gesellschaft.